“La fiabilidad del feedback en tiempo real ha sido bastante alta. Gracias a la rúbrica establecida previamente con las reglas necesarias para cada ítem de evaluación, en la mayoría de casos (al menos los que yo pude presenciar o hacer yo misma con la demo) tenía todo el sentido y cuadraba con lo indicado en las normas. Siempre hay margen de mejora, pero creo que no dista tanto de la capacidad de un profesor para ofrecer feedback; en muchos casos lo mejora ya que el límite de tiempo y la carga de trabajo en muchas ocasiones impiden dar un feedback detallado y de carácter cualitativo.”

“Como docente e investigadora, ha sido una experiencia muy enriquecedora colaborar con el equipo de TalentYou para desarrollar la experiencia con los alumnos. El trabajo conjunto nos ha permitido explorar nuevos escenarios para dar feedback a los estudiantes. Ha ampliando nuestras perspectivas hacia nuevos enfoques educativos y nos ha facilitado la integración de la IA en el nuestro entorno formativo, garantizando la privacidad y la seguridad de todos los contenidos e información generada. La colaboración en proyectos que no solo son innovadores y disruptivos, sino que también se alinean con nuestros valores de transformación en la educación, respetando profundamente el conocimiento, es crucial para una universidad como la nuestra.”

“Yo diría que el superpoder que aporta la IA en el aprendizaje serìa su capacidad de personalización y adaptabilidad. Puede entender las necesidades individuales de cada estudiante (cuando se recopilan suficiente datos) y adaptar el contenido y los ejercicios en tiempo real. Esto es algo que no se puede conseguir tan fácilmente (casi imposible según los casos) en una clase tradicional, donde un profesor tiene que atender a muchos estudiantes a la vez (y ceñirnos a unos timings concretos para llegar a toda la programación). La IA puede proporcionar una experiencia de aprendizaje personalizada para cada alumno, siendo ese, su valor diferencial.”